تفاصيل برس-رصد
تشارك وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في الدورة الاستثنائية من معرض دمشق الدولي للكتاب لعام 2026، من خلال جناح يضم 2000 عنوان من مؤلفات، وإسهامات الجامعات الحكومية والخاصة والجامعة الافتراضية والمعاهد التقانية، إضافة إلى إصدارات الهيئات والمراكز البحثية والعلمية، في خطوة تهدف إلى تعزيز الثقافة الأكاديمية ودعم مسار بناء سوريا الجديدة.
تعزيز مكانة الكتاب الورقي في الثقافة التعليمية
أوضح مدير الخدمات المشتركة في الوزارة المهندس محمد النابلسي في تصريح لـ سانا أن المعرض يشكل منصة مهمة لتعزيز البحث العلمي، ونشر المعرفة، وتطوير الثقافة الأكاديمية لدى الطلاب والباحثين والمجتمع عموماً، مؤكداً أن مشاركة الوزارة تمثّل لبنة أساسية في بناء سوريا المستقبل، وقيمة مضافة إلى مسار الإنجازات الوطنية.
وأشار النابلسي إلى أن المشاركة تهدف إلى إعادة الاعتبار للكتاب الورقي، وترسيخ مكانته في الثقافة التعليمية والمجتمعية، ولا سيما في ظل الانتشار الواسع للكتب الرقمية والمحتوى الإلكتروني، مشيداً بحرص الوزارة على إبراز إنتاجها الأكاديمي والعلمي في مختلف المجالات.
محتوى غني
وبيّن النابلسي أن جناح الوزارة يضم عناوين متنوعة تشمل كتباً جامعية، ومؤلفات، ومشاريع تخرج، وأبحاثاً علمية متميزة، إلى جانب مقالات منشورة في مجلات الجامعات داخل سوريا وخارجها، بالإضافة إلى بروشورات تعريفية بالأنشطة البحثية، وإنجازات الهيئات المختلفة، ومنها هيئة البحث العلمي، ومحاضرات نوعية تواكب تطورات العصر.
ولفت النابلسي إلى أن أيام المعرض تشهد تقديم محاضرات نوعية من قبل الجامعات والمعاهد، والجهات التابعة للوزارة، تتناول موضوعات علمية وثقافية متنوعة تشمل الاقتصاد، والبيانات الضخمة، والذكاء الصنعي، والتحول الرقمي، وسوق العمل، وأدب الخيال العلمي، والريادة، واللغة العربية، والهوية الثقافية، إلى جانب قضايا علمية وبحثية معاصرة أخرى، بما يعزّز التواصل بين الوسط الأكاديمي والمجتمع.
وانطلقت فعاليات الدورة الاستثنائية من معرض دمشق الدولي للكتاب، في السادس من الشهر الجاري، تحت شعار” تاريخ نكتبه.. تاريخ نقرؤه”، وتستمر لغاية السادس عشر منه، بمشاركة أكثر من 500 دار نشر من 35 دولة عربية وأجنبية، إلى جانب مشاركة واسعة للجهات الرسمية والخاصة السورية، لتشكل هذه الدورة منصة لإعادة تنشيط المشهد الثقافي، وتعزيز حضور الكتاب السوري والعربي، بعد سنوات من التحديات والانغلاق.


































































































